"Wie entstehen Vorurteile bei Kindern?" Subjektwissenschaftliche Perspektiven auf sozialpsychologische Konzepte und Befunde: Im angloamerikanischen Raum geht die Forschung zur Ontogenese von Vorurteilen bis in die 1930er Jahre zurück. Hierzulande ist sie bis heute randständig geblieben, wäre aber eine wichtige konzeptionelle Grundlage für allerlei Ansätze (z.B. Anti-Bias-Ansatz, Kinderwelten), die vorurteilsbewusste Bildung mit Kindern anleiten wollen. Der Vortrag informiert über einschlägige Theorie und Empirie, und diskutiert Relevanz und Gehalt aus kritisch-psychologischer Sicht.
Referentin: Katrin Reimer-Gordinskaya. Veranstaltet von Gesellschaft für subjektwissenschaftliche Forschung und Praxis e.V. im Rahmen des 6. kritisch-psychologischen Salons: Werkstattgespräche 2016.